วันอาทิตย์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2558

ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการฝึกจิตหรือสมอง ( Mental Discipline )

                สยุมพร ศรีมุงคุณ ( https://www.gotoknow.org/posts/341272 ) ได้กล่าวถึงทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการฝึกจิตหรือสมอง ไว้ว่านักคิดกลุ่มนี้มีความเชื่อว่า  จิตหรือสมองหรือสติปัญญา(mind) สามารถพัฒนาให้ปราดเปรื่องได้โดยการฝึก  ในการฝึกจิตหรือสมองนี้ทำได้โดยให้บุคคลเรียนรู้สิ่งที่ยากๆ ยิ่งยากมากเท่าไร  จิตก็จะได้รับการฝึกให้แข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น  หลักการในการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฏีนี้เน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้  โดยการกระตุ้นความรู้ในตัวผู้เรียนให้แสดงออกมา วิธีการสอนแบบโสเครติส(Socratic Method)  และวิธีการสอนแบบบรรยาย(Didactic Method)  เป็นวิธีการสอนตามทฤษฏีนี้ที่ใช้คำถามเพื่อดึงความรู้ในตัวผู้เรียนออกมาให้กระจ่างชัดและช่วยเพิ่มเติมประสบการณ์ให้แก่ผู้เรียน  ซึ่งเป็นวิธีการสอนที่ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี 
                ทิศนา แขมมณี (2554:หน้า45-48) ได้ให้ความหมายไว้ว่าการฝึกจิตหรือสมองหรือสติปัญญาสามารถพัฒนาให้ปราดเปรื่องได้โดยการฝึกมีแนวคิดแยกออกเป็น 2 กลุ่มย่อย คือ
                1.กลุ่มที่เชื่อในพระเจ้า นักคิดกลุ่มนี้มีความเชื่อดังนี้
                                 - ความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ มนุษย์เกิดมาพร้อมกับความชั่ว 
                                 -หลักการจัดการศึกษา/การสอน การฝึกสมองให้เป็นระเบียบ
                2.กลุ่มที่เชื่อในความมีเหตุผลของมนุษย์มีความเชื่อดังนี้
                                - ความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ เกิดจากความสามารถ
                                - หลักการจัดการศึกษา/ การสอน การพัฒนาผู้เรียนโดยการกระตุ้น
                 ณัชชากัญญ์ วิรัตนชัยวรรณ https://www.l3nr.org/posts/386486 ) ได้กล่าวถึงทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการฝึกจิตหรือสมอง(Mental Discipline) ไว้ว่า นักคิดกลุ่มนี้มีความเชื่อว่า จิตหรือสมองหรือสติปัญญา(mind)  สามารถพัฒนาให้ปราดเปรื่องได้โดยการฝึก  ในการฝึกจิตหรือสมองนี้ทำได้โดยให้บุคคลเรียนรู้สิ่งที่ยากๆ ยิ่งยากมากเท่าไร  จิตก็จะได้รับการฝึกให้แข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น  หลักการในการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฏีนี้เน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ โดยการกระตุ้นความรู้ในตัวผู้เรียนให้แสดงออกมา


สรุปทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการฝึกจิตหรือสมอง
                จากข้างต้น สรุปทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการฝึกจิตหรือสมอง ได้ว่า ได้ให้ความหมายไว้ว่าการฝึกจิตหรือสมองหรือสติปัญญาสามารถพัฒนาให้ปราดเปรื่องได้โดยการฝึกมีแนวคิดแยกออกเป็น 2 กลุ่มย่อย คือ
                1. กลุ่มที่เชื่อในพระเจ้า นักคิดกลุ่มนี้มีความเชื่อเกี่ยวกับการเรียนรู้ มนุษย์เกิดมาพร้อมกับความชั่ว 
                2. กลุ่มที่เชื่อในความมีเหตุผลของมนุษย์มีความเชื่อ คือ
 สามารถพัฒนาให้ปราดเปรื่องได้โดยการฝึก  ในการฝึกจิตหรือสมองนี้ทำได้โดยให้บุคคลเรียนรู้สิ่งที่ยากๆ ยิ่งยากมากเท่าไร  จิตก็จะได้รับการฝึกให้แข็งแกร่งขึ้นเท่านั้น  หลักการในการจัดการเรียนการสอนตามทฤษฏีนี้เน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้  โดยการกระตุ้นความรู้ในตัวผู้เรียนให้แสดงออกมา 
               
ที่มา
               
สยุมพร ศรีมุงคุณ . [online] https://www.gotoknow.org/posts/341272 . ฝึกจิตหรือสมองทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการ . เข้าถึงเมื่อ 30 สิงหาคม 2558.
                ทิศนา  แขมณี. (2552). ศาสตร์การสอน. (พิมพ์ครั้งที่ 4) . สำนักพิมพ์แห่งจุฬลงกรณ์มหาวิทยาลัย : กรุงเทพฯ.
                ณัชชากัญญ์ วิรัตนชัยวรรณ. [
Online] https://www.l3nr.org/posts/386486 . ทฤษฎีการเรียนรู้ . เข้าถึงเมื่อ 30 สิงหาคม 2558.




ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น